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Geförderte Kompetenz:
- Verstehen, wie die Tafelwaage funktioniert
- Richtiges Anwenden der Fachbegriffe
- Anstellen von Vermutungen (ist schwerer als/ist leichter als/ist so schwer wie)
- Gegenstände aus der Lebenswelt der Kinder von leicht nach schwer ordnen
- direkter Umgang mit verschiedenen Massen zur Entwicklung von
- Größenvorstellungen
- Massen schätzen und vergleichen
- Mit Größenangaben rechnen (auch in verschiedenen Einheiten)
- Aussagen prüfen, begründen und verbalisieren
- Zusammenhänge beschreiben
- Messergebnisse in Tabelle eintragen