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Kinder-Stuhl Schemel aus Hartholz 60 cm lang
Neu
Er eignet sich nicht nur um darauf zu sitzen, sondern auch zum Spielen z. B. umgekehrt als Puppenbett.
Hocker u3, L 60 x Sitzfläche 22 x H 22 cm mit schräg gestellten Beinen.
Hocker u3, L 60 x Sitzfläche 24 x H 26 cm mit schräg gestellten Beinen.
Bild: Abbildung könnte abweichen
Geeignet:
&
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Entdeckungsraum, Spielwelten
Die Materialien und Möbel sind auf die Größe der Kleinsten abgestimmt und können von ihnen selbständig benutzt werden. Dabei geht es weniger um die „richtige“ Handhabung der Gegenstände, sondern viel mehr um das ausprobieren und auch umfunktionieren von Gegenständen und Möbeln. Mit großer Lust und roten Backen wird aus einer Puppenecke schon mal eine Baustelle oder ein Lagerfeuer. Tücher zum Verkleiden, Schuhe, Taschen, Hüte und Schmuck laden ein, sich zu behängen und zu schmücken und ein Blick in den Spiegel beflügelt die Phantasie und lädt zum gemeinsamen Ausprobieren ein.
Verwendung und Verständnis:
- Produktart: Einrichtungsmaterial, Ausstattung nach Emmi Pikler ("Die Vorbereitete Umgebung)
- Lebensräume altersgerecht, unter Berücksichtigung des Entwicklungsstandes des Kindes, einrichten
- Kleinkindgerechte Bewegungs-, Spiel- und Lernanreize anbieten
Altersempfehlung: 1+ bis 3 Jahren
- Lebensräume altersgerecht, unter Berücksichtigung des Entwicklungsstandes des Kindes, einrichten
- Kleinkindgerechte Bewegungs-, Spiel- und Lernanreize anbieten
Altersempfehlung: 1+ bis 3 Jahren
Anwendung, Vorteile, Einsatzgebiete: Weil Spielen, Pflege, Essen und Zusammenleben mehr ist....
- Eine vorbereitete Umgebung gestalten
- Den Bewegungsfluss des Kindes ohne Unterbruch gewährleisten
- Beziehung und Dialog bei Spiel- und Tisch-Situationen vertiefen
- Autonomie des Kindes fördern (Selbständigkeit, Entscheidungsfreiheit, Selbstbestimmung)
- Werte, Normen und Kultur vermitteln
- Schritte zum selbstständigen Essen unterstützen
- Den Bewegungsfluss des Kindes ohne Unterbruch gewährleisten
- Beziehung und Dialog bei Spiel- und Tisch-Situationen vertiefen
- Autonomie des Kindes fördern (Selbständigkeit, Entscheidungsfreiheit, Selbstbestimmung)
- Werte, Normen und Kultur vermitteln
- Schritte zum selbstständigen Essen unterstützen