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PSB6691
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Ablauf:
Zur Ausführung dieser Arbeit benötigen wir 4 Schritte. Da das nähen recht Schwierig ist, werden die Kinder Hilfe von Seiten eines Erwachsenen brauchen. (Prickeln, Einfädeln, Sticken, Ausmalen)
Das vorbereitete Material liegt im Tablett eingeteilt bereit.
Vorteile:
- Wir führen das Prickeln als Basteltechnik ein und lassen die Kinder sich darin üben.
- Wir führen das Einfädeln und Nähen ein und lassen die Kinder sich darin üben. So trainieren sie die Feinmotorik ihrer Finger (Pinzettengriff - mit Daumen und Zeigfinger als Zange die Nadel halten, mit dem Mittelfinger Druck auf die Nadel ausüben).
- Erkennen von Ordnungen.
- Strukturierung der Persönlichkeit.
Tips
- Prickeln vorbereiten. Zeichnen Sie mit dem Bleistift eine dünne gerade Linie in der Mitte durch die ganze Länge des Kartonstreifens. In einem Abstand von 1 cm zeichnen Sie nun die Punkte entlang der Linie, die das Kind ausstecken darf.
- Stickgarn einfädeln. Den Faden in das Nadelöhr einfädeln.
- Sticken, nach Arbeitsanleitung durchführen.
- Und zum Schluss: Das Kind kann das Lesezeichen ausmalen, den Umriss durch Ertasten der Sticklinie begreifen.
Pädagogik:
- Fädeln, Flechten, Sticken und Prickeln sind Basteltechniken nach Friedrich Fröbel
- Pädagogische Grundhaltung nach Emmi Pikler
- Übungen des praktischen, oder auch Täglichen Lebens helfen den Kindern alltägliche Tätigkeiten in Ruhe ohne Zeitdruck zu Üben nach Maria Montessori.
Diese Basteltechniken werden auch in der Ergotherapie eingesetzt.