Kullerbahn - Forschen und Experimentieren

Die Bauteile werden bereits beim Zusammenfügen erkundet und in unterschiedlichen Variationen aneinandergereiht. Die Kugeln laden ein, mit der Hand über die Bahnen geführt zu werden. Sie müssen dabei immer wieder angeschoben, weiter gerollt oder auch gebremst werden. Das Kind beeinflusst selbst, ob sich die Kugeln langsam bewegen sollen oder schnell. Feinmotorische Fähigkeiten, Auge-Hand-Koordination und erste Erfahrungen mit physikalischen Eigenschaften wie Beschleunigung und Bremsweg werden gemacht.

Anwendungsmöglichkeiten, Vorteile:

- Somatische Bildung; Körper, Bewegung, Gesundheit
- Soziales Lernen, emotionale Kompetenz, Einstiegspiele, Gruppenbildung, Gruppenzusammenführung
- Integration
- Kognitive Kompetenz, Konzentration.
Das Kind
- lernt eigenständig Herausforderungen zu lösen und Zusammenhänge zu erkennen.
- nimmt seine Umwelt bewusst mit den Augen wahr.
- übt zu greifen und fühlt die Form, Größe und Beschaffenheit des Materials.
Geeignet für: Kinderbetreuungsorte, Innenräume, - Freispiel, Vertiefende Aktivität, Aktivierung
Gruppengrösse: Grossgruppe