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Die perfekte Unterstützung be den Uhrzeiten lernen. Die Arbeitskartei mit 110 Karten und integrierter Selbstkontrolle macht es jedem Kind leicht, die Uhr schnell und einfach zu verstehen. Die Arbeitskarten zu den Lernuhren haben unterschiedliche Schwierigkeitsgrade und verschiedene Vorgaben. Die Kartei beinhaltet zwei Einführungskarten zum Minuten- bzw. Stundenzeiger und umfasst die Aufgabenbereiche:
- Stellen der Uhrzeit mit vorgegebenem Minutenzeiger
- Stellen der Uhrzeit mit vorgegebenem Stundenzeiger
- Stellen der Uhrzeit ohne Zeigervorgabe
- Die Uhr vorstellen
- Die Uhr zurückstellen
Durch die mitgelieferten Trennblätter kann sich das Kind die Aufgaben nach Schwierigkeit einteilen. Wurde eine Aufgabe richtig gelöst, dann kommt sie hinter ein Trennblatt und wir am nächsten Tag wiederholt. Ist sie auch dann wiederum richtig, wandert sie hinter das Trennblatt für die Wiederholungen in der nächsten Woche usw.
Erfolgskontrolle:
Auf den Rückseiten der Aufgabenkarten befindet sich die Selbstkontrolle zur Aufgabe. Das Kind sieht dort, wie die Zeiger der Uhr richtig stehen müssen.
Lieferumfnag:
110 Aufgabenkarten ca. 14,5 x 10,5 cm
5 Trennkarten ca. 14,5 x 11,5 cm
1 Karteikasten ca. 17 x 11,5 x 6 cm
Material:
Aufgabenkarten: hochwertiger 280gr. Qualitätskarton
Trennkarten: hochwertiger 350gr. Qualitätskarton
Karteikasten: Holz, transparent lackiert
Sicherheits- und Umweltaspekte: Made in Germany
Im Holzkästchen zur Arbeitskartei sind fünf Trennblätter enthalten. Mit diesen lassen sich später sechs Fächer bilden, in welche die Karten eingeordnet werden. Richtig gelöste Aufgabenkarten eines Faches kommen in das jeweils nächste Fach nach hinten.
Der Übungsturnus kann entweder frei gewählt werden oder z.B. so aussehen:
täglich: 1. Fach
alle 2 Tage: 2. Fach
wöchentlich: 3. Fach
alle 4 bis 6 Wochen: 4. Fach
alle 8 bis 12 Wochen: 5. Fach
nach eigenem Ermessen: 6. Fach
Am Anfang stehen aber alle Karten vor dem ersten Trennblatt (1. Fach).
Die Arbeitskartei zu den Lernuhren umfasst die Aufgabenbereiche:
- Stellen der Uhrzeit mit vorgegebenem Minutenzeiger
- Stellen der Uhrzeit mit vorgegebenem Stundenzeiger
- Stellen der Uhrzeit ohne Zeigervorgabe
- Die Uhr um eine vorgegebene Zeit vorstellen
- Die Uhr um eine vorgegebene Zeit zurückstellen
Das Kind nimmt sich die erste Karte heraus und bearbeitet diese laut Aufgabenstellung, z.B. Stelle die Uhrzeit ein. Hier soll mit den Zeigern der Lernuhr die vorgegebene Uhrzeit eingestellt werden.
Mit der Kartenrückseite (auf der das Ergebnis abgebildet ist) kann nun die Arbeit kontrolliert und ggf. korrigiert werden. Wurde die Aufgabe richtig gelöst, kommt die Karte hinter das erste Trennblatt (2. Fach), musste korrigiert werden, bleibt die Karte im ersten Fach.
Nach und nach werden alle Aufgabenkarten in gleicher Weise bearbeitet.