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Das Material kann sowohl für eine systematische Aphasietherapie eingesetzt als auch spielerisch kommunikativ genutzt werden.
Satz 1 (Hund – bellen): Nomen-Verb-Assoziationen aus der Tierwelt.
Satz 2 (Anagramme): Anagramme zur Behandlung phonologischer Störungen.
Satz 3 (Verben): Aktive spontansprachliche Übungen zur Erarbeitung von Verben und deren Flexion.
Satz 4 (Tisch – Schreiner): Im Rahmen semantischer Relationen werden Objekte bestimmten Nomen zugeordnet.
Satz 5 (Texte): Textverarbeitung, Leseverständnis, Sprachverständnis und auditive Merkfähigkeit.
Satz 6 (Teil – Ganzes): Teil-Ganzes-Beziehungen werden hergestellt und semantisch ähnliche Begriffe aussortiert.
Satz 7 (Homonyme): Wortwissen im Sprachgebrauch als Übungsmittelpunkt.
Satz 8 (Homophone): Die verschiedenen Bedeutungen eines Wortes sind zu suchen.
14 Lesetext-Einheiten (5 Fabeln und 9 Sachtexte), die unabhängig voneinander eingesetzt werden können. Jede Einheit besteht aus dem Text im Ganzen, dem Text in Sätze gegliedert, dem Text mit Lücken für Nomen und dem Text mit Lücken für Verben. Während die Fabeln auch für schwerer betroffene Aphasiker geeignet sind, zielen die Sachtexte auf die Gruppe der leichter betroffenen Aphasiker ab.