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Musik & Rhythmik

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Musik & Rhythmik
Bildungsbereich: Musik und Rhythmik

Geförderte Kompetenzen
Musik:
- Sensibilisierung des Gehörs
- Sozial-emotionale Förderung. Musikalische Ausdrucksfähigkeit (emotionale Beteiligung)
- Lieder, Orff-Instrumente; wie Xylophon, Glockenspiel, Schellen, Rasseln usw.
- Musik zu den Fortbewegungsarten Gehen, Laufen, Hüpfen, Galoppieren, Schreiten
- Reime un...
Bildungsbereich: Musik und Rhythmik

Geförderte Kompetenzen
Musik:
- Sensibilisierung des Gehörs
- Sozial-emotionale Förderung. Musikalische Ausdrucksfähigkeit (emotionale Beteiligung)
- Lieder, Orff-Instrumente; wie Xylophon, Glockenspiel, Schellen, Rasseln usw.
- Musik zu den Fortbewegungsarten Gehen, Laufen, Hüpfen, Galoppieren, Schreiten
- Reime und Verse, Sprechrhythmus und Sprachmelodie.

Sprache:
- Reime und Verse, Finger- und Handgestenspiele, die Sprechrhythmus und Sprachspiele

Bewegung:
- Körperwahrnehmung (Kinästhesie), Raumwahrnehmung (Seh- und Hörsinn)
- Bewegungsspiele, Finger- und Handgestenspiele
- Sensomotorische Wahrnehmungsspiele für den Seh-, Hör-, Rast-, Gleichgewichtssinn
- Experimentierphase mit Instrumenten und Materialien. Lieder in großen und kleinen Bewegungen. Verse und Reime in großen und kleinen Bewegungen, Fortbewegungsarten)
- Spiel und Tanz

Soziale Kompetenz: (z. B. Aufgabenstellung: Führen und Folgen)
Sinnesschulung: Tast- und Spürsinn (taktile, haptile und propriozeptive Sinneswahrnehmung)
Kreativität und Fantasie: (limbisches System, Assoziationsfähigkeit)
Merkfähifkeit, Gedächtnis

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